DEMOLAに参加して

Participating in DEMOLA

初めてこのDEMOLAのプログラムの存在を聞いたときは、今までに似たような学生参加型のプログラムを数回実践したことがあったので、正直中々説明で伺ったような最終的に学生の成果物を買い取るようなところまでは行きつかないだろうと大きな期待はしていませんでした。それよりも、これからの時代を担う学生に当社が少しでもお役に立つことが出来ればという想いと、折角なら一担当者ではなく、会社の代表者として学生に向き合うことで自分自身の勉強にもなればという想いでスタートさせて頂きました。スタートにあたって、学生たちの質問に応えるためにも事前に自社の事を考えてみたり、自社を取り巻く環境についてなど自分なりの準備をして臨みましたが、コロナ禍ということで一回目からリモートということもあり、どのように進行していくのか少し不安を抱えながらのスタートとなりました。
始まってすぐに気が付いたのは、最終目標に向かってスタートからしっかりとしたプログラムに基づいて運営されていると云う事です。また、そのプログラムに沿ってコーディネーター役の方が状況を踏まえながら進行やサポートをしてくれるので、出会ったばかりのメンバーが、すぐにチームとして機能しだしたのには感心しました。
回を重ねるごとに学生たちの真剣な取り組みや次々と出てくる活発なアイデアには、目を見張るものがあり、また限られた時間の中で最後まで走り切るエネルギッシュさは自身が忘れかけていたものを思い出させてくれた気がします。
最終的に、我々とは全く違う新しい観点で作られた学生たちが考えたビジネスプランを購入させて頂きましたが、プランそのものだけでなく、当社に新しい観点から自分たちのビジネスを見直すきっかけも頂けたと思っています。
改めて、このような機会ときっかけを頂いた、DEMOLAのプログラムと、それを支えてくれたコーディネーターの皆さん、そして当社のプロジェクトに参加してくれた学生の皆さんに心から感謝いたします。ありがとうございました。

When I first heard about the existence of the DEMOLA program, I honestly did not have high expectations because I had already participated in similar student participation programs several times before, and I thought it would be difficult to buy the final product of the students as I was told in the explanation. Rather, I started the program with the hope that our company could be of some use to the students who will be the leaders of the future, and that I could learn something about myself by facing the students as a representative of the company rather than as a single person in charge. In order to respond to the students' questions, I prepared myself in advance by thinking about my company and the environment surrounding my company. I was a little worried about how it would go.
As soon as the program started, I realized that it was being run based on a solid program from the start to achieve the final goal. In addition, the facilitators were able to follow the program and provide support based on the situation, and I was impressed with how quickly the members who had just met began to function as a team.
I was impressed by the seriousness of the students' efforts and the lively ideas that came out one after another as the event went on, and the energy with which they kept running until the end in the limited time reminded me of something I had almost forgotten.
In the end, we were able to purchase the business plans created by the students, which were created from a completely new perspective, but not only the plans themselves, but also the opportunity to review our own business from a new perspective.
Once again, I would like to express my heartfelt gratitude to the DEMOLA program, the facilitators who supported the program, and the students who participated in our project for giving us this opportunity and a chance. Thank you very much.

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未来について考えるDEMOLAプログラムは、企業にとって大変貴重な機会でした。特に、未来の市場の「big change」に繋がる多様な「weak signal」は、学生たちの日常の思考に触れることでキャッチできるということを身をもって知ることができました。当社は未来の働き方をテーマとして参加しましたが、図らずもCOVID19で世界が変化し、DEMOLAで学生たちが語っていた肌感覚のいくつかは、わずか2年のうちに現実世界の常識となっています。

The DEMOLA program was a very valuable opportunity for companies to think about the future. In particular, we learned firsthand that the various "weak signals" that will lead to "big changes" in the future market can be caught by getting in touch with the students' daily thoughts. Our company participated in the event with the theme of future work styles. Unintentionally, the world changed at COVID19, and some of the first-hand sensations that the students talked about at DEMOLA have become common knowledge in the real world in just two years.

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DEMOLAのご案内をいただき興味を持ちました理由は、弊社の事業の持続を自分たちだけで考えるのでなく、学生の方々と一緒に考えていくこと、車に対する価値観の異なる方と、自動車アフターマーケット事業の持続をどう考えてくださるか？という想いからです。　過去と現在、世界との違いを知っていただいた上で、日本の自動車アフターマーケットはどうなるべきか？　結果、中小企業に実現可能な４つのプランをいただきました。そのプランは現在もコツコツと進行中です。　

The reason why I was interested in DEMOLA was because I was fascinated by the idea of thinking about sustaining our business not only by ourselves, but also together with students. I wondered how people with different values about cars would think about the sustainability of the automotive aftermarket business. That's what I was hoping for. After learning about the differences between the past and present, and between Japan and the rest of the world, I thought about what should happen to the Japanese automotive aftermarket. As a result, we received four plans that are feasible for small and medium-sized companies. We are still working on those plans.　

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HORI・北菓楼ともに、極端なことを言えば菓子屋には思いつかないようなチョコレートの新商品を学生さん達と一緒に考えてみたいと思っていました。もう一つ、個人的にはファシリテーションを勉強していたので、DEMOLAの進め方にも興味がありました。いずれも良い成果を得られ、また学生さん達の”楽しく一所懸命に取り組む”姿勢や、世界からの情報収集力、若い感性にも刺激を受けました。新商品が完成した暁には再び皆で集まり祝杯を上げたいです。

Both HORI and Kitakaro wanted to work with the students to come up with new chocolate products that companies would not come up with. Personally, I had studied facilitation, so I was also interested in the way DEMOLA was conducted. The results were good in both cases. I was also inspired by the students' "fun and hard work" attitude, their ability to gather information from around the world, and their young sensibilities. When the new product is completed, I would like to get together with everyone again to celebrate.

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Participating in DEMOLA

私自身として学校へ行く機会が久しくなかったので、こういった機会を訪れた事自体が貴重で新鮮な体験でした。
現実的な思考の企業に対して、学生メンバーがDEMOLAプログラムに基づき、どの様な視点を持ち、最終的に何を導き出すのか、ブレインストーミングから始まるその思考のプロセスに期間中は興味津々でした。
学生メンバーが生み出したアイデアについては、当社の今後の飯のタネとして生かしていきたいと思います。

This opportunity was a valuable and fresh experience for me.
I was very interested in the thought process that started with brainstorming to see what kind of perspective the student members would take and what they would eventually come up with based on the DEMOLA program for a company with a pragmatic mindset.
We would like to utilize the ideas generated by the student members for our future projects.

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企業側メンバーも学生と同じチームとしてプロジェクトを推進していく点が、DEMOLAのユニークさだと思います。委託・受託という、ともすれば上下関係になりがちな関係性ではなく、企業側・学生が目線を合わせインタラクティブに推進していくことで、互いの想い・考えがうまく融合し、アイデアが創発されるのだと思います。優秀で個性豊かな学生さん達との関り、また北海道の自然や食に触れることは、普段東京のオフィス街で過ごす我々に新鮮な感覚や気づきをもたらしてくれるとも感じました。

I think the uniqueness of DEMOLA is that the members from the corporate side also work as a team with the students to promote the project. Rather than the often hierarchical relationship of commissioning and consignment, I believe that by having the corporate side and the students interact with each other, the thoughts and ideas of both sides can be well integrated and ideas can be generated. I also felt that interacting with talented and unique students and experiencing the nature and food of Hokkaido would bring a fresh sense and awareness to those of us who usually spend our time in the office towns of Tokyo.

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DEMOLAに参加して学生たちと議論を進めていく中で、普段社会人同士で議論していてもなかなか出てこない思考・発想やアイデアに驚かされることが多々ありました。
プロセスの中で、アイデア醸成に向けた議論の進め方体系やツールが揃っていることも相まって、企業側としても勉強になることばかりで、純粋に楽しみながら参加していました。

As I participated in DEMOLA and engaged in discussions with students, I was often surprised by thoughts, ideas, and concepts that are not easily found in discussions among working people.
The process, combined with the system of how to conduct discussions for fostering ideas and the availability of tools, was a great learning experience for us on the corporate side, and we genuinely enjoyed participating.

DEMOLAに参加して

Participating in DEMOLA

DEMOLA開始直後の学生たちは「課題」に対して、どのように取り組めばよいのかわかずに戸惑っている様子でした。しかしながら、DEMOLAプログラムのプロセスに沿って議論・調査を進めることで学生たちなりの解釈で結論を導き出して「課題」に対する'答え'を見つけ出していました。DEMOLAの場を通じて学生たちの成長を感じるとともに、企業側としても様々な考え方やアイデアを手に入れることができて有益な時間を過ごすことができました。

Immediately after the start of DEMOLA, students seemed to be at a loss as to how to tackle the "issues". However, through discussions and investigations in accordance with the DEMOLA program process, the students were able to draw their own conclusions and find answers to the "issues". I was able to see the growth of the students through DEMOLA, and as a company, we were able to gain a variety of ideas and perspectives.